秦自云：与教育分不开的一生
编者按：
韶华无雕饰，追梦显本色。
在张家界，有这样一群追梦人，坚守日常，努力追梦，守护着最初的梦想和信仰。
他们不懈追求、执着追梦，创造着属于自己的美好生活。
红网张家界站组织开展“壮丽70年·奋斗新时代”主题采访活动，特推出子栏目【芳华70载·奔跑追梦人】专题报道，紧紧围绕庆祝新中国成立70周年，充分展示新中国成立以来全市各行各业涌现出的70名奔跑追梦人，讲述普通人立足平凡岗位努力追梦、奋发进取的动人故事。
我们都是追梦人，越追越有味！
红网时刻张家界7月10日讯（记者 易喜盈）第一次见秦自云老师，他声音温柔且彬彬有礼，有着令我敬畏的风骨。
秦自云，永定区退休教师，中学高级教师，永定区老科协教育分会副会长。从事教育工作41年，曾荣获永定区先进科技工作者、湖南省特级教师、徐特立教育奖、湖南省优秀高考评卷教师、教育部民族贫困地区“新课程师资培训”优秀专家等殊荣。
“希望做一名优秀的教师！”他的梦想单纯又伟大。
为此，他不断地充实自己，除了学好自己的专业以外，还系统地学习了中学化学教材教法、教育学、教育心理学等辅助性知识，广泛吸收各个教育流派的理论精华为己所用。
看耙田，悟出了中学化学十大教学方法之一
“当你把注意力集中在某一事物上，甚至达到近乎痴迷的程度时，看什么都能得到变革该事物的启迪。”秦自云说。20世纪80年代初，他看农民耙田，越看越觉得与教学有联系，就赶紧记录下来，至少有两点值得借鉴：一是螺旋上升，那一圈一圈地耙田的过程不就象教学中螺旋上升，不断加深认识的过程吗？二是找生长点，那第二耙把第一耙耙过的地方再耙一半，不就像教学中新知识的学习要找适当的生长点吗？于是他总结出一种“耙式教学法”——“五环节”单元教学法。
这一教学方法的总结被当时大庸县教研室主任袁吉青看中，刊登在《大庸教研》油印册上。那段时间，恰逢他的大女儿正在住院，陪护中无意间听几个护士议论两个医生，说某某学历高，但临床经验欠缺；某某实践经验丰富，但学历低了些，两人应当取长补短。他突然顿悟出“五环节”单元教学法少了一个环节，以致认识周期没有完结，应当补充由一般到具体的过程，才符合人的一般认识规律。于是“五环节”单元教学法变革为“六环节”单元教学法。
“六环节”单元教学法被华东师大教授范杰收入他主编的《中学化学教学法》一书中，总共收集了全国中学化学教师的十种教学方法，有人开玩笑说，“六环节”单元教学法是全国中学化学十大教学方法之一，曾获湖南省教研教改成果三等奖。
同时，秦自云还首倡“五课”活动，即备好一堂课、说好这堂课、上好这堂课、反思这堂课、听评这堂课，该课题研究20005年获教育部民族贫困地区新课程师资培训研究成果一等奖。他根据“五课”活动研究写成的《“五课”活动与老师专业成长》一书于2006年由中国人事出版社出版。
甘当青年教师成长的垫脚石 把生命的余热献给教育
交谈中，记者还了解到，秦自云在尽心尽力地搞好教学与教研的同时，也尽心尽力地对中青年教师进行教学辅导。在他所辅导的教师中，有两人已成为特级教师、13人已成为中学高级教师、2人已成为张家界市名优教师；获全国说课一等奖、获全国课堂教学竞赛二等奖、获省课堂教学竞赛一等奖等荣誉。
刚退休，被市、区两级政府聘为督学，深入乡镇教工作方法，与老师一起研究怎样改进课堂教学，一批教师成长起来，教学质量也随之提高；被聘为市教育关工委委员，家庭教育讲师团成员，承担起全市、全区所有学校的家庭教育讲座的任务，每年为学校作示范讲座近三十场，深受家长、老师、学校领导的欢迎。
……
秦自云，凭着对党和人民的教育事业的忠诚和对教师职业的挚爱，认真教学，倾心教研，为党和人民的教育事业做出了应有的贡献。
“做一名优秀教师的目标我实现了！但与教育却仍未分开。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”秦自云说道。
最近，他又担任了永定区关工委副主任。看来，他的一生真的与教育分不开了。
