“第一届全国文明校园”——张家界天门小学风采
校园风貌
团结奋进的班子队伍
建文明校园 创阳光学校
张家界天门小学地处美丽神奇的天门山下，是一所环境优美，设施齐备的现代化完全小学。学校占地60亩，校舍建筑面积20387平米，现有教学班55个，在校学生3149人。教职工156人，特级教师1人，中学高级教师9人，市区名优教师5人。
多年来，学校坚持以“办人民满意教育，建人民满意学校”为目标，以“关爱留守儿童，促进教育公平，注重学生全面发展，打造艺术教育特色校园”为突破，开展文明校园创建活动，取得较好的成效，2014年被授予“张家界市文明标兵单位”，2016年被评为“湖南省文明单位”，2017年被评为“第一届全国文明校园”。
班子队伍勤奋务实
学校注重班子队伍建设，一是强化班子带头作用，学校班子带头践行社会主义核心价值观，落实文明创建任务，推行学校班子“四个一”活动（即：每名行政班子分管一个年级组、联系一个班级、帮扶一名留守儿童、资助一名贫困学生），深入课堂指导教育教学，行政班子深入课堂听评课200余节次。校长楚任杰被评为湖南省特级教师，获2017年全国“五一”劳动奖章；二是发挥党员示范作用，深入开展“优秀教案、优秀课件、优质课堂、优秀反思”联评活动，党员教师带头参加“四优联评”、“一师一优课”和党员结对帮扶留守儿童等活动，充分展示了我校党员教师先锋模范带头作用，学校被评为“湖南省创先争优先进基层党组织”。
动感中队活动
精准扶贫文艺汇演
思想教育落地生根
学校坚持以主题活动为载体，抓实学生思想道德建设。一是结合规范抓实德育渗透工作。认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生文明行为习惯评价细则》，细化了小学生一日常规要求，利用每周的升旗仪式对班级一日常规管理情况进行点评，抓好小学生的日常行为规范教育，增强学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识，引导学生养成良好的日常行为习惯。二是结合上级部署抓实主题活动。按照国家和省、市、区要求，利用关键节点积极组织开展主题读书班会、征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛等活动，使广大学生在获得知识的同时养成了解历史、关注社会的好习惯，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪的一代新人。三是结合实际开展主题教育活动。每学期我们坚持结合学校实际，有组织、有计划地开展很多丰富多彩的主题教育活动，一年中先后举办30余场次主题教育活动，不仅在学校营造了良好的文化氛围，也让广大师生在各种活动中得到锻炼、受到教育。
关爱留守儿童活动
教师集体朗诵大赛
阵地建设形式多样
一是重视校园社团活动。坚持每天早、晚举办体育、艺术、科技等方面的社团活动，较好的满足了学生的课余文化生活，培养了学生技能特长。定期举办社会主义核心价值观绘画、手抄报评比，“纪念红军长征胜利80周年”合唱比赛等社团活动；通过各种竞赛活动，丰富师生校园生活，促进学生全面发展。二是注重校园视角文化建设。校内设置固定社会主义核心价值观内容；大厅设置大型文化墙，校内过道设置文习惯温馨提示牌；走廊楼梯口以中华传统文化为主题建设有文化长廊，校园中形成了立体视角效果，发挥了较好的宣传教育效果。三是加强校园文化载体管理。加强校园广播室建设，坚持每天早中晚定时开展校园广播宣传教育活动，传递正能量。加强团队活动室建设，利用党员活动室、少先队活动室、工会活动室，定期举办丰富多彩的团队活动，让师生在活动中接受锻炼，获得知识，得到成长；创办《教育叙事》、《留守日记》、《校园通讯》等校报校刊，拓展育人渠道和空间。四是关注留守儿童，促进学生健康成长。开办“四点半晚管班”，加强对无人照看的留守儿童课后辅导管理，创建“留守儿童托管中心”。开展留守儿童寄宿托管服务，很好的解决了父母外出打工的留守儿童教育管理问题，获得了较好的社会反响，有效促进了教育公平，得到了省、市、区各级领导的高度评价。
欢庆十九大文艺汇演
六一表彰活动
团队建设同心同向
一是注重教师师德师风建设。学校坚持把师德建设作为一项重要日常工作来抓，拟定师德建设活动方案，有计划有步骤地开展了师德师风学习教育活动。举办“我心中的好老师”评选活动，开展党员示范课和行政观课活动，加强对教师课堂教学的督导与研讨，形成了“教书育人，为人师表”的良好风气。二是注重教师业务培训。加强班主任、骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。抓实国培省培工作，努力提升教师队伍业务素质培，培养出市级骨干教师1名，区级骨干教师3名。三是注重教学科研管理。实行教学常规常态管理，落实常规八个环节和每月一次检查；积极开展教育教学课题研讨活动，组织开展“一课一名师、一师一优课”赛课赛教活动，努力提升教师团队素质，李迎春老师、李玉立老师分获国家级一二等奖，楚得妍、李朝军、孙静茹老师获省级一等奖，张海燕老师获省级数学录像课一等奖。
阵地建设
学生书法大赛
文化培育特色鲜明
一是深入开展非遗传承进校园活动。学校课题组编写有《土家民族音乐》《永定花灯戏》等四本土家文化校本教材，成功编排了融入了土家花灯、揉进土家武术和土家民族舞蹈动作的校园课间操，开展富有特色的大课间体育活动，成为学校教育教学工作特色，先后迎来省内外20多所学校来校观摩学习。二是深化课堂教学改革。采取“专家引领、骨干示范、同课异构、共同提高”的措施，对课堂贯彻新课改理念进行了有益的探索，创建了语文“通读、释读、品读、研读”阅读课教学模式和数学学科“预学、互学、研学、练学”课堂教学模式，较好地落实了课堂教学三维目标，学校因此获得市区课改先进单位。三是开展深耕阅读活动。学校大力推行“深耕阅读”活动，按照“晨诵、午读、晚省”的操作方式，推行师生阅读活动，创办阅读校刊《天晓》等，培养学生阅读能力，促进学生持续发展。四是推行课本剧展演活动。坚持每学年举办一次的课本剧展演活动，强化学生课外阅读活动，锻炼学生表演能力。五是建立劳动实践基地，定期组织各年级学生参加劳动时间活动，培养学生劳动习惯和劳动技能。
校园环境建设
绿茵场上的风景
环境建设日新月异
校园环境优美，布置得当。一是加强校园美化建设。重点抓好教学大楼前后和校门主干道的绿化工作，校园绿化覆盖率达到40%。二是做好校园文明提示工作。重点抓好校门、教学楼、主干道上的美化和文明温馨提示牌设置，用文明用语标牌和学生作品布置走廊等，拓展视觉空间，做到环境育人。
回眸过去不忘初心，展望未来砥砺前行。今后，张家界天门小学将进一步深化文明校园创建工作，把“文明之花”在每位同学心中绽放，在每位师生手中传递，在全面贯彻素质教育的征途上，在创建全国文明校园的起跑线上，扬帆起航，开拓奋进，把文明校园创建工作推向新的高度，让文明的花香溢满校园，氤氲家庭，芬芳社会！
